Camera, disegno di legge   presentato da Elena CENTEMERO (PdL)

Norme concernenti l'organizzazione e l'autogoverno delle istituzioni scolastiche
approvato con il nuovo titolo
"Norme per l'autogoverno delle istituzioni scolastiche statali"

• presentato il: 19/03/2012

• tipo di iniziativa: Parlamentare

• link alla fonte

• ultimo status: 10/10/2012 Camera: approvato in testo unificato

• tutti gli status [ apri chiudi ]

  • 12/09/2012
    Camera: in corso di esame in commissione
  • 08/08/2012
    Camera: assegnato (non ancora iniziato l'esame)
  • 19/03/2012
    Camera: da assegnare

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iter parlamentare del disegno di legge:  

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cos'è l'iter ?

L'Iter è l'insieme dei passi successivi (status) previsti perchè un disegno di legge arrivi alla sua approvazione finale o conclusione. Un disegno di legge per diventare legge deve essere approvato da entrambi i rami (Camera e Senato) del Parlamento.

Testo unificato con C.806 C.808 C.813 C.953 C.1199 C.1262 C.1468 C.1710 C.4202 C.4896 C.5075

• 19/03/2012C.5061

  presentato alla Camera

• 10/10/2012C.5061

  appr. in TU alla Camera

•  S.3542

  da approvare al Senato

•  

  diventa legge

primi firmatari:	relatori:
che cosa sono i firmatari chiudi che cosa sono i firmatari ? Il primo firmatario è il presentatore di un atto e vi appongone la propria firma assumendosene la responsabilità diretta eventualmente anche insieme ad altri. Il cofirmatario sostiene un atto presentato da altri (primo firmatario) aggiungendo la sua firma.	che cosa sono i relatori chiudi che cosa sono i relatori ? E' colui che viene incaricato di illustrare un Disegno di Legge - DDL - (o altro atto) per introdurre la discussione nell'Aula della Camera o del Senato. Il Relatore ha poi la responsabilità di seguire da vicino tutto l'iter del DDL sino alla sua approvazione.
Elena CENTEMERO (Popolo della Libertà)	Emerenzio BARBIERI (Popolo della Libertà)

commissioni assegnatarie in sede referente:

cosa sono le commissioni

• Sede Referente: Camera VII Cultura

guarda le commissioni in sede consultiva [ apri chiudi ]